高考日语全日制班

日语学习

  日语极富变化，不但有口语和书面语的区别（书面语的替代符号非常多），还有简体、礼体（现代归类到敬体中）和敬体、普通、礼貌（现代归类到郑重中）和郑重、男与女、老与少的区别。不同行业和职务的人说话也不同。这个方面体现出日本社会森严的等级和团队思维。日语中的敬语发达。敬语的使用使得公众场合下的日语十分典雅。但过于繁复的语法使得学习敬语异常困难。即使土生土长的日本人也不能完全熟练掌握。同样敬语发达的语言还有朝鲜语、蒙古语等。

1、零基础入门阶段一味的死背单词，忽视听说基础。

很多从零开始的学生抱怨说：自己单词都背下来了，但是在老师听写的时候或者在听力中根本就不知所云。其实，那是因为很多学生平时只是默默地背单词，高考日语优势，不断地反复的记忆中日文的对照含义，往往忽略了耳朵能够信息的能力。尤其在日语零基础入门阶段，大脑对日语还是比较陌生的状态，便河高考日语辅导班，就更需要在背单词的时候要多去听，跟着课本上的录音不断地读。

2、零基础入门阶段学习中忽视学汉字，用时方知难。

日语当中有中国汉字，日语培训，这是人人皆知的。正因为我们都懂得汉字的意思，所以日语零基础入门阶段的同学很容易忽视汉字的学习。但是，日语当中的汉字分为音读和训读，若在日语零基础入门阶段不用心学习，这也必将给今后带来难以想象的困难。

3、单词只背最基本的个意思。

日语中很多单词意义比较的多，高考日语全日制班，很多同学只背最表层的一个意思，荆州高考日语，这是不行的。如“甘(あま)い”，大部人的人都知道它的意思是甜的，但是除此之外还有甜蜜的;宽松、好说话;天真的等意思。在日语零基础入门阶段，同学往往顾不及那么多，只觉得背下来一个意思就已经会了这个日语单词，这样的做法只会给今后的学习埋下隐患。

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