线上课程

不管托管形式如何变化，我们可以大致认为，小学生托管，经历了从被动托管到主动托管这样一个过程，且托管职能也从相对的单一化走向混合化，整体托管朝社会治理方向发展。比如，线上课程哪家好，小饭桌，主要解决的是孩子的吃饭休息问题；作业辅导班，一对一线上课程，主要解决的是孩子放学后如何完成作业的问题；混合型管理机构则兼有多种职能，管吃、管休息、管写作业，也管活动；有的地方还出现了“一对一”的以学业辅导为主的托管。

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线上教育让知识没有距离

现代化的教育培训不应该局限于学校以及培训机构，而老师也不再是传统意义上的讲书先生。现在为满足人们的能力提升的需求，能利用碎片化的时间学习知识，线上课程找哪家，给自己充电，提升学习效率。在线教育还可以跨越因地域等方面造成的教育资源不平等分配问题，使教育资源共享化，降低了学习的门槛。

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