日语培训

日语的发音

我们都有将单词缩短至3个字或4个字的倾向。把“ファミリーマート”说成“ファミマ”，专业日语学习，把“自由が丘”说成“ガオカ”即是如此。顺便说一下，“マクドナルド”在关东说成“マック”，在关西则略说成“マクド”，据说这是由于关西在3个字外来语的发音时，中间一个字的发音较高，而在关东则是一个字发音高。像这样的“社会语言学”，昆山日语，会针对日语及方言各个方面的法则，进行深入的研究。

“教育”是以知识为工具教会他人思考的过程，思考如何利用自身所拥有的创造更高的社会财富，实现自我价值。在教育学界，日语培训班，关于“教育”的定义多种多样，可谓仁者见仁、智者见智。一般来说，人们是从两个不同的角度给“教育”下定义的，一个是社会的角度，另一个是个体的角度。前苏联及我国一般是从社会的角度给“教育”下定义的，而英美国家的教育学家一般是从个体的角度给“教育”下定义的。教：上所施下所效也。育：养子使作善也。

日语教育

日语的发音很简单、只有五个元音音素和为数很少的辅音。加上不常用的各种发音总共只有不超过100个。和日语发音类似的有西班牙语和意大利语。一般来说，这三种语言的发音中辅音与元音的比例接近1:1。日语的词汇十分丰富，且数量庞大，大量吸收了外来语。一般词汇（不包括人名和地名）有3万多个（1956年）。

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