南昌自考报名时间

安稳师资团队的构建

组织建立伊始，在招聘教师上大多饮鸩止渴，过了半年今后，随着规划扩展有了必定的影响，优异教师会慕名而来，新旧教师之间处理不妥会有一些冲突，严峻的话可能会有教师丢失；另外有的教师有了经历成了顶梁柱后，南昌自考，会有些胀大，会提出更高的要求，得不到满足或许会走人或被其他组织挖走，这些都会构成不安稳要素。

应对关键：

1、签定聘任合同，要求合同期限，押金准则，试用期时刻及薪酬发放时刻等触及切身利益的内容要清晰，如果中途走人，其经济上会有较大丢失；

2、有必要筛选出2-3位(或更多)中心教师，在专业水平、人品及安稳性上符合标准，构成雷打不动的骨干力量，南昌自考报名时间，而在精力及物质层面上应对其歪斜，让这些骨干教师具有归属感及成就感；

3、提高教师凝聚力上多下功夫，逢年过节的礼品组织，南昌自考幼师证，聚餐集会及近距离旅行，薪酬按时发放；

4、恰当添加送往总部训练教师的数量，巨细活动包含表演赛都有教师策划并掌管，锻炼培育成为一支高素质的教师团队。

5、针对个别有不坚定预兆的教师，剖析原因，如归于内部管理问题应及时纠正，并对其动之以情，消除误解，解开疑团，使之安稳。

 

教育，不仅仅是对知识的学习，更重要是对生命的尊重。

一位美国教师在中国某医学院讲了这么一个故事：在暴风雨后的一个早晨，一位男人在海滨漫步，南昌自考报名点，注意到沙滩的浅水洼里，有许多被昨晚的暴风雨卷上岸来的小鱼。

被困的小鱼虽然近在海滨，或许有几百条，乃至几千条，但是用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，小鱼就会干涸而死。

这位男人俄然发现海滨有一个小男孩不停地从浅水洼里捡起小鱼，扔回大海。

男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”

“我知道。”小男孩头也不回地答复。

“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”

“这条小鱼在乎！”男孩儿一边答复，一边捡起一条鱼扔还大海。其实，这个故事刚好对应了泰戈尔白叟的一句话：教育的意图应当是向人传送生命的气味。

因而，教育之“育”应该从生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人引发本身身上夸姣的“善根”，也就是让学生具有“这条鱼在乎”的美丽心境。

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