flash课件动画制作

上海艺虎文化传播有限公司（翼虎动漫工作室）专业从事

课件制作的选曲

 在课件制作中实现自由选曲

1、在“工程管理器”的“媒体管理”选项卡中引入音乐文件“背景音乐l.midf”、“背景音乐2.midi”和“背景音乐3.midi”，创建声音对象“声音0”、“声音I”和“声音2”。

2、选中全部声音文件，执行菜单“对象/创建组对象”命令，创建“组0”。在“嘱性箱/内容”选项卡中，莱芜课件动画制作，“子对象关系”设置为“串行”选取“选择”选框，并选取“允许子对象重入”复选框。

3、创建按钮对象“下推按钮0'一“下推按钮2'，并编辑其标签分别为“背景音乐F”、“背景音乐2”俐“背景音乐3'。

4、单击选中“下推按钮0”，在“属性箱/动作”选项卡中双击“鼠标点按”事件，单击“动作编辑”对话框中的“对象方法”按钮。在“选择对象方法”对话框中，“对象名”选择为“组0”，并中“SelectSubobject(整数型nSub)”选项。单击“确定”按钮。

5、返回“动作编”，对话框，在参‘数编辑框中输入“0”(表示引入第1个声音文件)，单击“确定”按钮。

6、重复STEP4， STEP5，设置“下推按钮1”，“下推按钮2”的“动作”嘱性，注意将图91种参数编辑框的数值分别改为“1”和“2”。执行菜单“腔制/预演”命令观看效果。

上海艺虎文化传播有限公司（翼虎动漫工作室）专业从事

扁平化设计在生物学多媒体课件制作中的应用

多媒体课件是连接信息技术与课程整合的重要桥梁，企业宣传课件动画制作，但课件可能存在的“课本搬家”、色彩不和谐和排版单调等问题将直接影响课件制作的质量，进而影响教学的效果。

       扁平化设计指“零3D属性的设计”扁平化设计越来越多地运用到产品设计中。目前，生物学教学中的多媒体课件以PPT为主。本文以生物学课件为设计对象，总结扁平化设计在多媒体教学课件制作中的应用策略，详见如下:

1、图片

       扁平化设计最核心之处是除冗杂，更加精炼地展示信息和突出关建部分。为了使扁平化设计的生物学教学图片能提高学习效率，提出了3个生物学图片的设计原则。

1.1认知负荷分解原则

       扁平化设计的图片包含的一信息组块不宜过多，由于生物结构及反应过程往往比一

较复杂，图片的信息组块数经常会超过上限，就要对生物结构或反应过程进行必要的分解，幼教课件动画制作，使得各部分信息组块数不超过短时记忆的容量限制1.2图文互补原则

       对图片进行扁平化设计时，要遵循图文互补原则，让图画与文字相互补充，光合作用过程图解就很好地实现了这一点。

1.3组块与图式化原则

       由于几个小组块可以整合成一个包含较大信息量的大组块，组块化程度越高，认知负荷越小，所以扁平化设计的图片应该通过色块或大字号的文字对相关信息块进行组块化处理。利用了灰色和白色色块对光驱动反应和碳反应进行了组块化处理。将知识进行整合构建更加完善的认知图式，有助于学生的短时记忆。

       但是，不是所有的图片都适合进行扁平化设计。可依据所述的3个原则进行图片的扁平化改造，而保留实物照片、教材插图及因教学需要而拟物化的图片和动画，以确保教育性和科学性。

2、排版

       2.1运用绝佳视域和黄金分割律根据视觉心理学，人在观看时更先看到的地方往往是一个平面的上部和中上部，而遵循黄金分割律的事物都能达到一种视觉平衡从而让人感觉美观。例如，将本页最重要的名词“束缚水”和’‘自由水”放在页面中上部的黄金分割点，让人一目了然。另外，运用扁平化元素——放弃高光、渐变和浮雕等修饰效果的色块加以强调，更加突出重点。

       2.2创造独特的页面风格扁平化设计中，因所用的素材有限，排版具有创意才能做到简洁大方，发挥扁平化设训一独特的美感。另外，课件应有统一的页面风格，能形成规范，flash课件动画制作，使学生快速适应各页面的切换。例如，可运用方框、色块等扁平化元素作为标识，为不同级别标题准备相应的表示方式，同一个课件中各页面严格遵守，形成简洁统一的页面风格。

莱芜课件动画制作_flash课件动画制作_艺虎动画由上海艺虎文化传播有限公司提供。上海艺虎文化传播有限公司（www.yihoo.sh）为客户提供“动漫设计,配音服务,视频制作,三维动画制作,flash动画制”等业务，公司拥有“艺虎动画,上海艺虎文化传播有限公司,翼虎动漫工作室”等品牌。专注于创意设计等行业，在上海 青浦区 有较高知名度。欢迎来电垂询，联系人：王经理。