少儿美术课程

自由艺术教育这个概念体现了视觉艺术教育的特性：艺术与教育都是自由，是自由的艺术与自由的教育相结合的产物，也体现了当代青少年儿童应具有的“独立之精神、自由之思想”。自由艺术教育中人文学的根本问题涉及人与自我、人与社会、人与历史、人与自然、甚至人与信仰的关系，少儿美术班，这也是视觉艺术所要关注的问题。视觉艺术在今天已不再是美术，它涵盖和超越了美术这一概念。视觉艺术虽属于人文学科，少儿美术培训学校，但只占人文学科极小的一部分。
这个时候，要想办法尽量调动他们对色彩的热情，少儿美术课程，引导他们从无意识作画到朦胧的潜意识作画，硚口少儿美术，鼓励他们喜欢哪个颜色就用哪个颜色作画。对这个时期的孩子，用不着强求一定要画得像什么，他们尚未进入造型期，不必操之过急。千方百计去培植他们涂抹的兴趣，让他们慢慢萌芽出一种“我能画画”的信心。这是一种“心教”，要有绝S对的耐心才能产生效果。
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