投影仪维修

一、教室多媒体设备  

1.1教室多媒体设备简介   

多媒体可理解为多种媒体的综合。从这种理解看，多媒体教学其实古已有之，教师一直在借助文本、声音、图片来进行教学。但是20世纪80年代在我国开始出现采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音和录像等运用于课堂教学，这种教学技术当时称为电化教学。90年代起，随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此，现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动。现代教育技术也就是以计算机技术为核心的信息技术在教育教学中应用的理论与技术，二手投影仪，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价以实现教育教学的现代化的理论和实践。  

我们讲的多媒体教室就是运用多媒体计算机进行教学活动的教室。目前我市中小学普遍配备了多媒体教学设备，主要包括投影机、多媒体计算机、交互式电子白板、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕以及音响设备等，甚至有些条件好的学校配备了大尺寸触控一体机。这些设备要发挥大化的效益，首先需要老师们熟悉设备的特点并掌握使用这些设备的方法。本课程旨在通过对教室多媒体设备的基本使用方法的介绍，使老师们能更好的掌握这些设备，提高课堂教学的效率和效果。  在接下来的课程中，我们将给大家介绍多媒体教室各种设备的用途、设备的连接方法以及简单应用。

1.2教室多媒体设备的主要组成部分   多媒体教室由多媒体计算机、投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。   多媒体教室主要由以下部分组成： 

1.2.1投影机   是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，投影仪，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字视频展示台，把视频、数字信号输出显现在大屏幕上。  

1.2.2计算机系统   计算机系统，是演示系统的核心，教学软件都要由它运行，而且在很大程度上决定演示效果的好坏。  

1.2.3中控系统  中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有设备的操作均可在这个平台上完成

随着国内投影机市场逐年的壮大，其无论是在品牌上，还是在产品种类上，可以说让消费者看着眼花缭乱。不过话说回来，投影机虽然已在国内市场存活这么多年，但是对于大多数国内人来说，还是比较生疏，投影机还没有完全走到人们生活的视线中。到目前为止，投影机依然是以商教市场为主，投影仪维修，普通消费者对于它的了解恐怕也只是在工作时开会所有接触，并非是很了解。

不过，在如今人们生活水平不断的提高下，投影机也正逐步走向人们的视野中，越来越多的人开始有购买投影机的欲望。但是对于它的了解，却是非常陌生。所以在即将到来的315之际，小编就为大家细说一下，在购买投影机之前，做好哪些准备工作才能避免出现买回后，遇到的种种问题，不要再等到问题出现，那样已晚，黄冈投影仪，做到防患未然最重要。

在选购投影机时，首先要了解基本常识，所谓知己知彼百战不殆，尤其是对于购买千元以上的产品来说，花的又不是小钱，一旦购买失误后悔也来不及了。所以一定要知道投影选购常识，在选购投影机时需要注意哪些要素。

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