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商品详细描述
他准备了一块该品牌儿童智能手表，在两部手机上分别下载了有关APP。按照正常使用程序，他先用其中一部手机号码在APP上进行注册，然后扫描二维码和其手表绑定，并按照一般家庭的情形对手表进行了设置。接下来，袁伟用第二部手机号码通过APP申请注册后，未通过正常绑定程序，而是利用技术手段将第二部账号与块手表“绑定”了！
如此一来，通过第二部手机的相关APP，也可以看到儿童智能手表的所有信息。这些信息包括“孩子”的实时位置、历史位置轨迹回放，年级等个人信息，以及家庭成员的手机号等信息。
此外，利用APP的相关功能还可以和孩子语音聊天，给孩子拨打电话。进入管理界面，还可以对手表进行设置。通过技术手段，定位手表，甚至可以断开家长手机和孩子智能手表的联系。
从儿童教育的角度来看，儿童智能手表的流行也是一个新型问题。如果为了不让小孩子把它当做玩具，2.4G定位手表，只设计定向通话和定位功能，那么智能手表对小孩来说就是一个“监控工具”，孩子随着成长之后自我意识变强，很可能对这个无处不在的“监控工具”产生心理上的敌意和对抗。但如果为吸引儿童兴趣而设计轻度的游戏、社交功能，又会影响他们的学习，养成不好的习惯。
有幼儿园教师担忧智能手表可能给孩子制造相互攀比的氛围。“小学生一般比较贪玩，戴上这种新奇的玩意儿，会分散听讲时的注意力，而且会助长他们的攀比心理。”
所以即便是不少孩子的家长会跟风给孩子买一款品牌不错的智能手表，多数是出于一种心理安慰，“这类手表基本上还是手机的功能，孩子上学戴不戴无所谓。”家长说：“人力安全网的防护总比电子产品可靠！
对于儿童来说，表带是一个敏感的地方，容易滋生细菌并且他们经常有啃咬的习惯，所以安全性上不能忽视。手表采用了低敏硅胶，远距离定位手表，没有异味，近距离考勤定位手表·，同时具备柔韧性以及透气性，确保佩戴的安全以及舒适。表带采用了传统的环扣设计，表带上的10个孔位能适合不同手腕大小的孩子，便于固定在手腕。表带也配有亮眼的彩色图案纹理设计，并支持拆卸更换，也能满足孩子个性化定制的需求。
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