网络教育专升本

从历史的逻辑来讲，远程网络教育，优质的教育资源原本就是属于大众的，但是这些分散的优质教育资源和分散的生产资源一样，作用发挥非常有限，这在原始社会中表现为富有经验的长者在生产和生活实践中教育身边的小孩。当私有制出现以后，濮阳网络教育，社会出现分层，出现阶级，社会财富被垄断，资源被集中。社会优质教育资源被分离出来，集中在少数人手里，形成了学校。于是就有了精英教育与民间教育的区分。

（1） 已具有国民教育系列本科以上学历（含本科），网络教育专升本，可免考全部统考科目；（2） 除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”；（3）符合下列条件之一， 可免考“大学英语”：A．入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生；B．除英语专业外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生（少数民族的界定以《试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试文件汇编》中的标准为准）

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