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柔软的泥巴通过揉、搓,变成了蜗牛、奖杯、天鹅等不同造型,经过晾干风化后,再涂上各种色彩,一个个小泥陶立即生动起来……近日,陶艺diy,记者来到红坎岭陶艺园,看到许多青少年儿童利用暑假时间学习陶艺,感受陶艺文化的乐趣。







4岁的宁雨轩现就读于阜城某幼儿园,平时性格活泼,很招人喜欢,但由于太爱动,注意力很难集中在一个事物上,为培养孩子的专注力,家长费了不少心。“平时妈妈买了很多有趣的儿童读物,还有些儿童手工艺制作的玩具,想方设法吸引孩子的注意力。”当天,带着宁雨轩来红坎岭陶艺园学陶艺的奶奶告诉记者,来学陶艺就是想让孩子和老师在一起制作的过程中,培养孩子的专注力。
学习陶艺有利于提高孩子的专注力,陶艺diy亲子互动活动,也可以开发孩子的创造力。“上周的一节课,孩子试着做了奖杯,奖杯顶部需要有一个圆球体的造型衬托,女儿的手小,做出了一个小的圆球,陶艺diy,我的手大,做了一个稍大些的球体,结果女儿发挥了自己的想象力,把我的大球放在她的上面,给这两个球都加上了眼睛和胳膊,两个圆变成了小人。本来要制作奖杯,女儿根据自己的想象力,做成了两个小人。”带孩子来学习陶艺的丁女士告诉记者,孩子的这个举动让她喜出望外。据丁女士介绍,女儿性格特别安静,平时不爱说话,也不善于动手,通过制作泥陶,她发现了女儿潜在的创造力。
一、陶艺教育对校园的影响
经过施行陶艺教育,学生看到了自个的前进、生长和闪光点,也促进了教员教学的理念开展,陶艺diy作品,提高了专业水平,使教员的人物转变了,一起,也建立了我校的陶艺校本课程,构建了陶艺教育课程形式和办法,真实达到了咱们施行陶艺教育的意图。
陶艺教育有力推进了校园课程变革的脚步,《陶艺》校本课程的开发与实习,是现代校园晋升办学档次和打造办学特征的重要行动。学生创造的家园景色陶泥版画、兵马俑人物、卡通陶泥版画等好的著作层出不穷,屡次得到了上级领导部门的好评;给英国等一些外国的教学同仁留下了深入的形象。
二、陶艺教育对学生的影响
陶艺教育提高了学生学陶爱好,自施行陶艺教育以来,大多数学生对陶艺不知该做啥和不知该如何做等情况有了很大程度的改动。
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