篮球用品

鉴于体育有专业性和业余性；娱乐性和竞技性；医性体育和一般性锻炼体育；社会体育和群众体育的区别，根据体育自身不同的特点和用途它可分为：1、健身器材、器械；跑步机，踏步机等。2、校园体育器材：鞍马、铅球、标枪、跳高、起跑器、实心球、等3、康体器材、器械；握力器、臂力器等。4、竞赛项目用品；如：足球、篮球、排球、乒乓球、网球、棒球、垒球、壁球、保龄球、台球、高尔夫球，篮球用品，以及围棋、象棋，等各种项目用品。5、运动护具；如滑雪镜、护腕、防护眼镜、骑行镜、篮球眼镜等。6、运动服饰；如运动手套、运动鞋、袜，运动服装、运动帽，用品，运动饰品等。
足球技术教学步骤及构成要素 答：（１）讲解示范动作要领和过程，体育用品，使学生初步建立动作概念（２）进行模仿练习，可采用不结和球的徒手练习，以进一步明确动作概念（３）在简单的条件下进行练习，如在原地、慢速、近距离、定位球等情况下进行练习，多次重复某一动作，以促进技术动作的掌握（４）改变练习条件（或要求）的练习。学生在简单条件下能较好完成任务时，可及时改变练习的条件。（５）在对抗条件下进行练习。对抗练习可由消极对抗逐步过渡到积极对抗，对抗练习既可以提高学生的兴趣，又符合比赛的需要。（６）在比赛或竞赛性练习中练习，以检验和提高运用能力。  构成要素：（１）活动方式【静态活动和动态活动】（２）活动速度（３）动作组合（４）动作练习次数（５）练习人数（６）对抗程度（７）辅助练习器材（８）限制区和限制线（９）练习信号
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