铜雕校园雕塑价格

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人们对于空间的认知是通过空间所具有的标志性而形成的，使人们获得深刻的印象，加强对空间的认知和理解。发挥空间对人所具有的教育意义和潜能是校园环境空间建设的意义所在。“一个有教育意义的环境在于充满有用的信息，历历在目，引人注意和探索，特别在人们无事在身的时刻如正在散步或在等候，在一个学习的环境里，是交替发生的。”在众多的空间要素中，要使人能够在大量信息包围下而不迷矢，必须使校园空间中的诸多要素趋于有序，空间结构清晰。

不同的学校文化赋予校园空间的雕塑不同的信息意义，使空间具有可识别性和象征意义。雕塑增加了校园空间的凝聚力，作为校园特定空间标志性景观因素的同时也是校园环境空间的重要节点，它使校园具有清晰的空间结构，使人们在其中获得一种归属感。

                        

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如今越来越多的校园都会在某一处利用校园雕塑来展示校园文化，或是以名人雕塑作为主题，树立成学生的楷模、榜样，一般是与本校有密切相关的知名人士。或是以雕塑的形态表达一个特定含义的作品。或是装饰性雕塑，景观性雕塑，以雕塑的形态美化一个环境，标志或揭示着所在环境主体的内涵创造或烘托一种气氛。例如下图中的洗脚雕塑，既美化环境，又能揭示主体建筑的内涵，教育学生尊老、以及孝顺的美德，给学生带来深刻的寓意。

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