学叉车驾驶

起吊重载怎样进行试闸操作?起吊接近额定负荷或额定负荷时。先将重物起升；1m高停车，再下落300mm停车试闸，制动距离正常时，学叉车学费多少，就可继续起吊作业。

起重机司机应知道哪些有关知识?

(1)司机应了解所操纵的起重机各机构的构造和技术性能。

(2)司机应熟知起重机操作规程、标准化作业程序及生产的有关规定。

(3)司机应熟悉指挥信号、指挥手势和下边生产工艺知识。 (4)司机应知道起重机机电设备的保养和维护知识。

起重机的10响铃”的内容是什么? ’

(1)启动送电先响铃，起车工作先响铃。一声长铃“一”。

(2)吊具吊物接近地面人员，响铃；载荷离地面不高位置移动，响铃。连接长铃“一”。

(3)有人摘挂钩时，服从指挥，响铃后动车。一声短铃“0”

(4)接近同跨其它起重机，响铃通知。两声长铃”一”。

(5)吊物从视线不清处通过、从狭窄处通过、从施工作业区通过，学叉车要多少钱，大车倒行车响铃。连续长铃“一”

(6)长时期连续周期作业，宿州学叉车，每一个周期开始，响铃一次。短铃一声“●”。

(7)起重机运行通道上有人停留，响铃促其离开，连续长铃“一”。

(8)起重机发生故障，哪能学叉车，响铃通知指挥人。三声短铃，

(9)指挥手势不清，指挥意图不明，响铃询问。两声 阵续短铃。

(10)在行驶中，吊物突然改变方向、操作发生险情，响铃。长铃“一”。

起重机操作响铃的目的有哪些?

(1)表示明白地面指吊工的指挥意图，响铃确认。

(2)表示起重机要开始作业，响铃通知。 -：

(3)对指挥意图不明确，响铃询问。

(4)司机在不完全掌握环境情况下作业响铃示意。

(5)有险情可能发生，响铃示警。

6．响铃符号如何规定?

(1)“一”表示大于1秒钟的长声。

(2)“0”表示小于1秒钟的短声。 ．

(3)“o”表示停顿。

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