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火星计划是集编导、播音、表演三个艺术考试方向为教学方向的艺术考试教育咨询中心，成立于2009年，于北京、内蒙、江苏、山东、福建等地均设有教学点，2010年登陆福建，隶属于厦门萌映教育咨询有限公司，至今已成功帮助百余名艺术考生进入理想的院校学习。

2、从主体角度看，播音者是公共媒体的代言人，他代表政府或某团体在说话。由此，他是非个人化的 教育咨询机构，同时，由于其目的是传递信息，所以，他的事件的剧外人、旁观者、叙述者和评论者。而朗诵是个人化的 教育咨询，朗诵者是剧中人，他是事件中叙述者、评论者，更是事件中的多个角色和抒情者、行动者。3、从情感的的角度看，播音排斥个人情感色彩，其情感是公众性的，类型性的、旁观者的。而朗诵则需要个人情感的融入 教育咨询网站，朗诵的情感有时是旁观者的情感，有时是剧中人的情感。同时，播音的情感仅仅是一种基调的表现，而朗诵的情感是细节化的具体的变化着的情感。

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第三点是思维要求。我们再荧屏中也经常看到形象并不好，声音条件也不算好的我们称为”有特性，有个性“的主持人。虽然他们的外在条件不好，但是他们往往都有自己的特性，能够让人记住，且他们的思维都非常的活跃，清晰富有逻辑，一个思维活跃的考生，也非常容易得到考官的青睐。

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